语文怎么学，学学这四步预习法

很多孩子错误地认为，语文不需要方法，就能学好。事实上，让很多孩子头疼的科目就是语文。很多孩子不知道通过怎样的方法去预习，通过研究发现：90%的孩子预习语文的方法都是错的。大多数孩子预习语文就是把文章草草地看一遍，这除了浪费时间没有任何意义。那么有没有学好语文的方法呢？阅读理解为什么丢分？因为语言学习的关键在于深度，你只是阅读了，但是没有理解，所以没有深度。语文怎么学？要想学好语文，学学这四步预习法。

  第一步，快速阅读。

    在小学五年级第二单元的单元名字上就已经明确要求孩子要有阅读速度了。2020年理综全国一卷卷面题目字数就达到了9000多字，因为孩子的阅读速度上不来，不光会影响他的语文学习，所有科目的成绩都会受到影响，所以一定要速读。建议一篇文章，连续读三遍，像玩游戏一样，要求自己一遍更比一遍快。刚开始时最好要出声，到了初中和高中的时候可以默读。

  第二步，清空生字词。

    小学的关键是字，初中和高中的关键是词。语文课本里的一些生僻字词，不光要认识，还得会写。很多孩子遇到这些生僻字词觉得无所谓，很自然地跳过，以为会认就可以了，一旦考试的时候就写不出来。

  第三步，重视形容词和动词。

    课文中那些你觉得不太常见的形容词和动词，需要引起重视。为什么？这有利于阅读理解能力地提高。阅读理解深度的第一步要求是你有感受力。什么叫感受力？即你能不能看到这些文字，尤其是形容词和动词，在你的脑海中感受到画面。比如，读到诗句“万条垂下绿丝绦”时，你脑海里有没有美丽的图画？又比如，读朱自清的《春》，“欣欣然张开了眼”有没有思考过什么叫欣欣然？“山朗润起来了”，“朗润”是什么意思？高度关注这些形容词和动词非常关键，这能帮助孩子提升阅读理解的感受力。

    第四步，完成课后任务。

    这个不一定要用笔去做，口头完成就行。完成不了的把它记录下来，第二天听听老师是怎么讲解的，这实际上也是在做阅读理解的练习。