小学生如何告别外号烦恼?

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发表时间:2023-06-06 14:36

小学生起外号主要存在三种心理:逗笑、宣泄和模仿。而这些外号,一般都跟孩子的名字、长相及某些缺点有关联。对于外号,大部分孩子都认为无法接受,因为外号带来的通常是尴尬和自卑。由此可见,外号不仅严重影响了学生的心理状态,而且还会影响同伴关系。那么,小学生该如何告别外号的烦恼呢?


第一,乐观接受善意外号。有些外号是善意的,它们表达了同学对自己的喜爱和某方面能力的肯定。比如,一个孩子很喜欢讲笑话,经常逗得同学们很开心,同学们非常友好地叫他“笑话大王”,这个外号就是同学们在夸他,说他的优点,可以接受。


第二,对照不好的外号反思和改正自己的不足。有些孩子给别人起外号是根据孩子的缺点来起的,比如有个孩子总是迟到,所以被班里的同学称为“迟到大王”,如果想摆脱这个外号的烦恼,可以告诫早点起床,不再迟到,那么同学们就自然而然不再叫了。对于反映我们缺点的外号,可以对照反思,然后改正自己的不足。


第三,大胆拒绝恶意的外号。面对同伴给你起恶意的外号,你觉得难听,感觉很不舒服,可以大胆地跟起外号地同伴说:“请你不要再这样叫我。”或者说:“我不喜欢这个外号,我有自己的名字,请你尊重我!”


我们每个人都被赋予了一个美好的名字,我们要学会礼貌称呼他人,不能给别人取恶意的外号。当自己被别人取了外号,善意的外号可以乐观接受。对于那些指出我们缺点的外号,可以对照反思改正不足。而对于那些非常恶意、不能接受的外号,我们要大胆拒绝。这样,我们就能告别外号烦恼的烦恼了。


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