湖南成长教育学校给家长提供三招，改善叛逆孩子心理特质

很多家长都在反映，为什么现在的孩子越来越难以管教，以前的方式在现在孩子身上根本行不通。湖南成长教育学校给家长提供三招，父母只需收住自以为是的聪明，真诚地倾听、包容和赞美学生的“智勇”，就能改善叛逆学生的心理特质。

一、收起自以为是的聪明

将孩子培养成“优秀学生”、提出各种要求让孩子约束自身、人要学会坚强不能随意苦恼等等，很多父母自以为的认为做好这些就是为孩子好，费尽心思地选择用自己所谓的教育手法去教育孩子，实际上过多的优秀标签，这压抑了孩子自我成长的天性。对于孩子，我们要尊重他们的成长规律，然后按照孩子的个性特征为他制定开拓的成长道路。

二、真诚地倾听

很多父母会想，平时孩子说什么我也听进去了啊。那么请家长们仔细想想，孩子说话的时候，我们是不是边忙边回答孩子？当我们听孩子诉苦的时候，是否有注视着孩子的眼睛？当和孩子交流的时候，是否有适当的语气回复？如果以上都存在，那么这种沟通就是无效沟通，我们如果没有怀着真诚的心去倾听孩子，那么孩子就会觉得我们对他不够尊重，于是亲子交流有效率也比较低。

三、包容和赞美学生的“智勇”

面对孩子这个时代的特殊爱好与个性，很多父母都是“看不惯”，对着孩子的各种行为说三道四，这样怎么会营造一种良好的关系？怎么还能和孩子做朋友呢？我们要有一颗包容的心，他们有他们自己的年代特色，对于优质的“特色”，我们或许还要多鼓励和赞美。

湖南成长教育学校相信只要父母释放爱和心里蕴藏的强大的正能量，就能去消解孩子潜在和显在的消极情感。